“师者，人之模范也。”师德师风是教育的灵魂，是教师队伍建设的生命线。为弘扬教育家精神，进一步筑牢育人根基，12月11日下午，我校召开师德师风专题工作会议，全体教职工参会。

教务副主任陈思源从制度建设与教学实践两个维度，系统阐述了学校的师德师风建设路径。在长效机制上，学校确立了“强觉悟、抓落实、守底线”的目标，具体体现为三项刚性约束：一是将师德表现作为教师招聘、评聘、评优的首要标准；二是将师德教育面纳入教师常态化培训体系；三是将师德监督融入日常管理，并健全反馈与处理机制。在教学实践中，他强调教师应回归育人本分，潜心治学，遵循教育规律，自觉抵制有偿补课等失范行为，真正成为学生的“引路人”

教研副主任吴心愿以“践行教育家精神，争做‘四有’好老师”为主题发表讲话。她结合《新时代中小学教师职业行为十项准则》，重点从理想信念、道德情操、仁爱之心三个方面对全体教师提出明确要求。吴主任强调，教师要坚定育人初心，言行世范，严慈相济，尊重学生差异，禁止歧视与体罚学生。最后，她分享了身边优秀教师的育人案例，激励大家以榜样为镜，将真情、真心、真爱融入教育教学全过程，努力做到“用爱心培育爱心，用智慧启迪智慧”。

此次会议进一步明确了我校师德师风建设的方向与路径。与会教师一致表示，今后必将师德规范内化于心、外化于行，坚守育人初心。未来，学校将以教育家精神为根本遵循，持续完善长效机制，扎实推动师德师风建设提质增效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢坚实根基。